Sistem Pendidikan Dinegara Jerman

Pendidikan | sekitarnews.id , – Sistem pendidikan Jerman menonjol karena kombinasi unik antara ketelitian akademis, pembelajaran langsung, dan komitmen terhadap pengembangan individu. Mari kita telusuri bagaimana sistem ini diatur, tahapan utamanya, dan detail bermanfaat lainnya bagi siapa pun yang mempertimbangkan untuk belajar di Jerman.

Dalam panduan ini: Bagan sistem sekolah Jerman agar lebih mudah dipahami!

Ringkasan Singkat

• Sistem sekolah Jerman tergolong unik di Eropa karena sistem ini memilah siswa ke dalam jalur pendidikan yang berbeda sejak dini.
• Pendidikan wajib mengharuskan semua anak berusia enam hingga 15 tahun untuk bersekolah penuh waktu di tingkat dasar dan menengah.
• Jerman sangat menekankan pada pendidikan dan pelatihan kejuruan (VET). Lebih dari 15% penduduk usia 25-34 tahun di negara ini mempunyai pendidikan kejuruan pasca-sekolah menengah sebagai kualifikasi tertinggi mereka, jauh melampaui rata-rata negara-negara OECD yang hanya sebesar 6%.
• Jerman dikenal menawarkan pendidikan tinggi gratis atau terjangkau bagi siswa dari Jerman dan luar negeri.
• Sistem pendidikan Jerman terdiri dari lima tahap utama: pendidikan anak usia dini , dasar , menengah , tinggi , dan berkelanjutan .

Apakah Anda ingin membaca tentang tahapan pendidikan individu dan bukan panduan keseluruhan?
➡️ Lompat ke Pendidikan Anak Usia Dini
➡️ Lompat ke Pendidikan Dasar
➡️ Lompat ke Pendidikan Menengah
➡️ Lompat ke Pendidikan Tinggi
➡️ Lompat ke Pendidikan Berkelanjutan

Bagaimana Sistem Sekolah Jerman Bekerja

Sistem pendidikan Jerman beroperasi berdasarkan kerangka Hukum Dasar (Grundgesetz). Di tingkat federal, Kementerian Pendidikan dan Penelitian Federal (Bundesministerium für Bildung und Forschung, BMBF) memainkan peran koordinasi dan pendukung dalam masalah pendidikan.

Namun, pendidikan di Jerman terutama merupakan tanggung jawab masing-masing negara bagian (Bundesländer). Setiap negara bagian memiliki Kementerian Pendidikannya sendiri atau otoritas setara yang bertanggung jawab atas kebijakan dan undang-undang pendidikan dalam yurisdiksinya.

Otoritas tingkat negara bagian ini menentukan banyak aspek pendidikan, termasuk kurikulum, kualifikasi guru, dan organisasi sekolah.

Sebagai akibat dari struktur federal ini, undang-undang dan peraturan pendidikan dapat bervariasi dari satu negara bagian ke negara bagian lainnya, sehingga menyebabkan beberapa perbedaan dalam kebijakan dan praktik pendidikan di seluruh negara.

Apa itu Wajib Belajar di Jerman?

Wajib belajar di Jerman merupakan komitmen mendasar untuk memastikan setiap anak mendapat pendidikan. Semua anak di Republik Federal Jerman harus mulai bersekolah setelah mereka mencapai usia enam tahun hingga mereka menyelesaikan sembilan tahun sekolah penuh waktu di Gimnasium atau 10 tahun sekolah penuh waktu di sekolah pendidikan umum lainnya.

Setelah pendidikan wajib, mereka yang tidak melanjutkan ke sekolah umum atau kejuruan penuh waktu di tingkat menengah atas harus tetap mengikuti sekolah paruh waktu (wajib hadir di Berufsschule – Berufsschulpflicht), yang biasanya berlangsung selama tiga tahun.

Pendidikan wajib juga berlaku untuk anak-anak dan remaja penyandang disabilitas. Tergantung pada kebutuhan pendidikan khusus mereka (sonderpädagogischer Förderbedarf), mereka dapat mengikuti sekolah reguler dengan teman-teman non-disabilitas atau bersekolah di lembaga pendidikan khusus (sonderpädagogische Bildungseinrichtungen).

Berikut bagan sistem sekolah Jerman yang pasti berguna bagi Anda:

• Bagaimana Struktur Sistem Sekolah di Jerman?
• Sistem sekolah Jerman disusun menjadi lima tahap utama:

1. Pendidikan usia dini. Tahap ini bersifat opsional tetapi dihadiri banyak orang. Anak-anak biasanya mulai masuk taman kanak-kanak pada usia tiga atau empat tahun, dengan fokus pada sosialisasi dan pembelajaran dini.
2. Pendidikan Utama. Dimulai pada usia enam tahun dan mencakup kelas 1 hingga 4 (atau 1 hingga 6 di Berlin dan Brandenburg), tahap ini menandai dimulainya wajib belajar dan membantu transisi dari pendidikan pra-sekolah ke pendidikan formal.
3. Pelajaran kedua. Pendidikan menengah di Jerman dibagi menjadi tingkat menengah bawah (Sekundarstufe I) dan menengah atas (Sekundarstufe II), yang bertujuan untuk mempersiapkan siswa untuk kualifikasi kejuruan atau pendidikan tinggi.
4. Pendidikan Tinggi. Pendidikan tinggi di Jerman mencakup universitas, perguruan tinggi, dan akademi kejuruan yang menawarkan gelar dan kualifikasi kejuruan. Universitas ini sangat dihormati karena kualitas akademik dan peluang penelitiannya.
5. Melanjutkan pendidikan. Pendidikan berkelanjutan di Jerman menawarkan kursus dan lokakarya non-gelar untuk pengembangan keterampilan dan pembelajaran seumur hidup. Ini melayani beragam individu dan bertujuan untuk meningkatkan pertumbuhan pribadi dan profesional.

1. Pendidikan Anak Usia Dini

Apa yang Dianggap Pendidikan Prasekolah di Jerman?
Pendidikan anak usia dini adalah pendidikan dan pengasuhan opsional yang diterima anak-anak berusia antara 0-6 tahun di Wilayah Federal Jerman. Jenis pendidikan ini mencakup layanan kesejahteraan anak dan remaja swasta dan negeri bagi anak-anak yang belum mencapai usia untuk memulai wajib belajar (sekolah dasar).

Yang Manakah Institusi Pendidikan Prasekolah di Jerman?
Di Jerman, pendidikan prasekolah sebagian besar disediakan oleh pusat penitipan anak swasta, termasuk penitipan anak, pusat pengasuhan anak, dan taman kanak-kanak.

Organisasi non-publik seperti Gereja dan Kesejahteraan atau Asosiasi Orang Tua memiliki prioritas dalam menawarkan layanan ini, dan pemerintah daerah hanya akan turun tangan ketika inisiatif swasta tidak ada.

Berikut lembaga pendidikan prasekolah di Jerman:

• Pusat penitipan anak (Kindertageseinrichtungen). Biasanya, pengaturan gabungan untuk anak-anak di bawah usia tiga tahun dan anak-anak berusia tiga tahun hingga mulai masuk sekolah dasar.
• Crèches (Kinderkrippen). Anak-anak di bawah usia tiga tahun.
• Taman Kanak-Kanak (TK). Anak-anak dari usia tiga tahun hingga mulai sekolah dasar.
• Taman kanak-kanak sekolah, kelas pendahuluan, atau kelas pendukung sekolah dasar (Schulkindergärten, Vorklassen, Grundschulförderklassen). Anak-anak usia wajib sekolah yang belum siap secara perkembangan untuk belajar reguler, termasuk anak-anak penyandang disabilitas atau berkebutuhan pendidikan khusus.
• Jam pendidikan prasekolah biasanya diatur melalui kolaborasi antara orang tua dan manajemen, umumnya mencakup 7 jam sehari yang mencakup makan siang dan terkadang istirahat tengah hari.

Apa Metodologi dan Materi Pengajaran dalam Pendidikan Prasekolah di Jerman?

Pendidikan anak usia dini di Jerman bertujuan untuk memupuk kemandirian dan perkembangan anak, dengan menawarkan pengajaran, nilai, dan aturan sesuai usia. Hal ini menyesuaikan dengan kebutuhan individu, termasuk anak-anak ekspatriat, yang mendapat manfaat dari penguasaan bahasa dan sosialisasi selama fase ini.

Untuk Anak Di Bawah Usia 3 Tahun

Misi pendidikan inti pendidikan prasekolah di Jerman (usia di bawah 3 tahun) adalah meningkatkan keterampilan komunikasi di kalangan anak-anak. Kedua, pengembangan kemampuan berbahasanya melalui interaksi sosial dengan balita dan orang dewasa lainnya.

Keterampilan komunikasi dan berbahasa diajarkan melalui teladan bahasa (pendidik), permainan jari, nyanyian, buku bergambar, dan praktik/instrumen pengajaran tambahan.

Selanjutnya, bagian penting dari pra-pendidikan anak diberikan pada perkembangan motorik. Hal ini meliputi peningkatan kesadaran tubuh, penerimaan diri, rasa percaya diri, dan konsentrasi pada balita.

Perkembangan motorik dicapai melalui aktivitas fisik, mengunjungi lingkungan masyarakat, program pendidikan usia dini berirama, bernyanyi, dan bermain gerak.

Untuk Anak Di Atas Usia 2 Tahun

Nilai-nilai inti yang ingin dikembangkan oleh pendidikan prasekolah di kalangan anak-anak adalah peningkatan keterampilan kerja tim, serta tingkat integrasi mereka dalam aktivitas kehidupan sehari-hari.

Bidang utama pendidikan prasekolah Jerman untuk anak di atas 2 tahun adalah:

• Bahasa, tulisan, komunikasi,
• Perkembangan pribadi dan sosial,
• Pengembangan nilai dan pendidikan agama,
• Matematika, ilmu alam, teknologi (informasi).
• Seni rupa/bekerja dengan media yang berbeda
  Tubuh, gerak, kesehatan, danvLingkungan alam dan budaya.
• Nilai-nilai tersebut diajarkan melalui pembelajaran mandiri, pembelajaran kreatif, aktivitas membangun kerja tim, investigasi, dan aktivitas eksperimen.

Penilaian Prestasi Pendidikan Pendidikan Prasekolah di Jerman

Anak-anak tidak dinilai berdasarkan prestasi pendidikan yang dicapai dengan berpartisipasi di lembaga prasekolah Jerman. Sebaliknya, mereka selalu diawasi oleh pendidik atau pelatihnya mengenai pencapaian mereka dari kegiatan pembelajaran.

Pendapat para pendidik didiskusikan dengan orang tua anak, yang bersama-sama menyepakati langkah-langkah lebih lanjut untuk pengembangan keterampilan belajar anak.

Siapa yang Mengawasi Pendidikan Prasekolah di Jerman?

Pendidikan prasekolah di Jerman diawasi oleh Kantor Kesejahteraan Pemuda Negara (Landesjugendämter) di setiap negara bagian (Lander). Penyedia layanan harus memenuhi persyaratan khusus, seperti rasio staf yang sesuai, pendidik yang berkualifikasi, fasilitas yang memadai, standar kebersihan, dan program pendidikan yang sesuai dengan usia.

Taman kanak-kanak (pendidikan anak usia dini) di Jerman tidak sepenuhnya gratis, namun biayanya disubsidi besar-besaran. Orang tua biasanya membayar biaya bulanan, yang dapat bervariasi tergantung pada negara bagian (Tanah) dan taman kanak-kanak tertentu.

Biaya tersebut bergantung pada pendapatan, dimana keluarga berpendapatan rendah membayar lebih sedikit dan terkadang menerima pengecualian. Beberapa negara bagian juga telah berupaya menjadikan pendidikan taman kanak-kanak sepenuhnya gratis.

Bagaimana Jika Anak Belum Siap Memulai Wajib Belajar Sekolah?

Terdapat pilihan menengah bagi anak-anak yang telah mencapai usia wajib bersekolah namun belum mencapai perkembangan yang dibutuhkan. Hal ini relevan bagi anak-anak penyandang disabilitas dan mereka yang membutuhkan pendidikan khusus. Jadi, mereka bersekolah di sekolah khusus yang ditawarkan oleh beberapa Lander, yang sebelumnya dikenal sebagai Sekolah Taman Kanak-kanak atau Kelas Pendahuluan .

2. Pendidikan Dasar

Apa yang Dianggap Pendidikan Dasar di Jerman?

Sekolah dasar, atau Grundschule, menawarkan pendidikan wajib melalui kelas kemampuan campuran untuk anak-anak berusia enam tahun hingga mereka menyelesaikan kelas 4 (atau kelas 6 di Berlin dan Brandenburg).

Ketika anak-anak menyelesaikan kelas 4/6, sekolah dasar menandai fase transisi yang penting, karena bersama dengan orang tua dan guru, mereka ditempatkan di berbagai jenis sekolah menengah tergantung pada prestasi dan tujuan akademik.

Yang Manakah Praktik Pengajaran di Sekolah Dasar di Jerman?

Pendidikan dasar di Jerman mengikuti standar yang ditetapkan oleh Konferensi Tetap Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Länder (Kultusministerkonferenz). 

Ini mencakup mata pelajaran seperti:

• Jerman,
• Matematika,
• Pembelajaran umum,
• Bahasa asing,
• Seni,
• kerajinan tangan,
• Musik,
• Olahraga,
• Agama, atau etika.

Kurikulumnya mencakup topik-topik seperti pendidikan antar budaya, keberlanjutan, pendidikan nilai, dan banyak lagi. Orang tua dihimbau untuk tetap terlibat dalam pendidikan anak-anaknya.

Tujuan pembelajaran di sekolah dasar dicapai melalui keterlibatan siswa dalam merencanakan, menjalankan, dan menganalisis mata pelajaran (pelajaran) secara disesuaikan, sesuai dengan pengetahuan, minat, rasa ingin tahu, dan kepeduliannya. Siswa juga didorong untuk berpartisipasi dalam pengorganisasian inisiatif dan proyek interdisipliner sekolah.

Jerman memiliki dua sistem pendidikan sekolah dasar: minggu sekolah 5 hari dengan 188 hari mengajar per tahun dan minggu sekolah 6 hari dengan 208 hari mengajar per tahun, yang mencakup kelas pada dua hari Sabtu setiap bulan.

Kelas sekolah dasar biasanya dimulai antara pukul 07.30 hingga 08.00 dan berakhir pada pukul 11.00 atau 12.00. Setiap pembelajaran berlangsung selama 45 menit, dengan istirahat untuk makan dan bersosialisasi. Sebagian besar sekolah dasar negeri tidak memiliki seragam, dan anak-anak dapat mengenakan pakaian apa pun yang mereka inginkan.

Apa Sistem Penilaian yang Digunakan di Sekolah Dasar Jerman?

Di sekolah dasar Jerman, siswa awalnya dipromosikan ke kelas berikutnya tanpa penilaian formal setelah menyelesaikan kelas 1. 

Mulai kelas 2 dan seterusnya, mereka mendapat nilai berdasarkan tingkat pengetahuannya, mulai dari 1 (sangat baik) hingga 6 (sangat buruk). Nilai-nilai di Jerman ini tercermin dalam laporan sekolah (Zeugnis), dan kenaikan kelas berikutnya bergantung pada kinerja mereka. Jika ada siswa yang gagal, mereka mungkin perlu mengulang kelasnya.

Apakah Seorang Siswa Menerima Surat Keterangan Lulus Sekolah Dasar di Jerman?

Di sebagian besar Jerman (kecuali Baden-Württemberg dan Rheinland-Pfalz), tidak ada ujian formal atau sertifikat kelulusan untuk sekolah dasar. Siswa dinilai berdasarkan pertemuan hasil pendidikan tertentu dan menerima laporan tahunan.

Siapa yang Mengawasi Pendidikan Dasar di Jerman?

Grundschule, sekolah wajib pertama bagi semua anak di Jerman, beroperasi berdasarkan ketentuan hukum yang diuraikan dalam Undang-Undang Dasar dan konstitusi negara bagian mengenai sekolah. Ketentuan ini mencakup inspeksi, hak orang tua, wajib belajar, pengajaran agama, dan sekolah milik swasta.

Pemerintah federal mendanai sekolah dasar negeri di Jerman, yang berarti sekolah tersebut tidak memungut biaya sekolah. Namun, orang tua mungkin diminta menyumbang beberapa pengeluaran, seperti perlengkapan sekolah atau kegiatan ekstrakurikuler.

3. Pendidikan Menengah

Apa yang Dianggap Pendidikan Menengah di Jerman?

Dalam sistem sekolah Jerman, pendidikan menengah mengikuti tahapan sekolah dasar dan ditandai dengan pembagian ke dalam jalur pendidikan yang berbeda, yang masing-masing mengarah pada sertifikat kelulusan dan kualifikasi tertentu. Pendidikan menengah dibagi menjadi menengah bawah (Sekundarstufe I) dan menengah atas (Sekundarstufe II). 

Tingkat menengah pertama ditawarkan untuk siswa berusia 10–12 tahun hingga mereka berusia 15–16 tahun di kelas 5–7 hingga 9–10 dan berfokus pada pendidikan umum.

Di sisi lain, tingkat menengah atas ditawarkan kepada siswa yang telah menyelesaikan tingkat sebelumnya (dari usia 15–16 hingga 18–19) dan mempersiapkan siswa untuk kualifikasi universitas atau kejuruan, dengan berbagai sekolah tersedia berdasarkan kemampuan dan pengalaman sebelumnya. pendidikan.

Siapa yang Bertanggung Jawab Mengelola Pendidikan Menengah Jerman?

Di Jerman, pendidikan menengah diatur oleh kerangka hukum, termasuk Undang-undang Pendidikan dan Undang-Undang Wajib Sekolah di Länder Jerman. Undang-undang ini menentukan isi kurikulum dan kualifikasi yang diberikan setelah menyelesaikan pendidikan menengah pertama dan atas di sekolah umum dan kejuruan. 

Pelatihan kejuruan diatur oleh Undang-Undang Pelatihan Kejuruan dan Undang-Undang Kerajinan Tangan, yang mengatur hal-hal seperti kontrak, sertifikat, dan hak peserta pelatihan. Perundang-undangan khusus, seperti Undang-Undang Perlindungan Remaja di Tempat Kerja, menjamin perlindungan bagi peserta pelatihan muda.

Penulis : Rizky Kharisma

Sumber Berita : Google Scollar, Sekitar News

Halaman : 1 2 Selanjutnya